Ментор-дурак - История изменений

193.107.108.113: /* Мультсериалы */

2026-08-26T13:17:05Z

Мультсериалы

← Предыдущая		Версия 16:17, 26 августа 2026
Строка 98:		Строка 98:
	* «[[Южный парк]]» — <s>мистер</s> <s>миссис</s> мистер Гаррисон.		* «[[Южный парк]]» — <s>мистер</s> <s>миссис</s> мистер Гаррисон.
	* «[[RWBY]]» — необычный вариант ментора-дурака, когда ментор как ментор очень даже хороший, но дурак все равно редкостный. Родос, охотник, который обучал Синдер во время её почти рабской жизни с приёмными матерью и сестрами, действительно хорошо обучил девочку умению драться, и даже подарил меч… Только вот по неведомой причине оставил её в том же самом месте, где над ней издеваются. Уже проявлявшую агрессию девочку, в недружелюбно окружении, учить искусству убийства чудовищ и дать холодное оружие. Исход очевиден: в какой-то момент Синдер просто пришила измывавшихся над ней хозяев. А потом и самого Родоса, попытавшегося передать ученицу властям.		* «[[RWBY]]» — необычный вариант ментора-дурака, когда ментор как ментор очень даже хороший, но дурак все равно редкостный. Родос, охотник, который обучал Синдер во время её почти рабской жизни с приёмными матерью и сестрами, действительно хорошо обучил девочку умению драться, и даже подарил меч… Только вот по неведомой причине оставил её в том же самом месте, где над ней издеваются. Уже проявлявшую агрессию девочку, в недружелюбно окружении, учить искусству убийства чудовищ и дать холодное оружие. Исход очевиден: в какой-то момент Синдер просто пришила измывавшихся над ней хозяев. А потом и самого Родоса, попытавшегося передать ученицу властям.
			* «[[Детки из класса 402]]» — мистер Бессер. Просто мистер Бессер. А ещё миссис Беленкофф: «У них (учеников) ещё вон сколько лет, чтобы научиться читать!»
			* «[[Симпсоны]]» — в серии «Последняя чечётка в Спрингфилде» фигурировала такая преподавательница танцев, для которой эта деятельность была способом вспомнить былую славу.

	=== Веб-[[комиксы]] ===		=== Веб-[[комиксы]] ===

VLazarev: /* Отечественная */

2026-03-18T09:52:56Z

Отечественная

← Предыдущая		Версия 12:52, 18 марта 2026
Строка 50:		Строка 50:
	* В. Камша, «[[Отблески Этерны]]» — Арнольд Арамона по прозвищу Свин. Место преподавателя фехтования в школе для молодых аристократов получил по протекции тестя, и неоднократно огребал в зале от собственных учеников, которых ненавидел. Несмотря на некомпетентность, был назначен начальником школы, потому что лучший способ научить учеников дружить между собой — это объединить их против тупого и злобного преподавателя.		* В. Камша, «[[Отблески Этерны]]» — Арнольд Арамона по прозвищу Свин. Место преподавателя фехтования в школе для молодых аристократов получил по протекции тестя, и неоднократно огребал в зале от собственных учеников, которых ненавидел. Несмотря на некомпетентность, был назначен начальником школы, потому что лучший способ научить учеников дружить между собой — это объединить их против тупого и злобного преподавателя.
	** Сомнительная истина… но автор книги, похоже, так действительно считает. Собственно, именно поэтому Арамона в этой школе — не исключение, а правило.		** Сомнительная истина… но автор книги, похоже, так действительно считает. Собственно, именно поэтому Арамона в этой школе — не исключение, а правило.
	* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.		* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии<ref>В школе, куда пристроился Служкин, чтобы заиметь хоть какой-то заработок в [[бесславные девяностые]], места биологов и химиков были уже заняты. Оставалось стать Географом.</ref>, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.
	* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.		* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.
	* А. Жвалевский, И. Мытько, «[[Порри Гаттер]]»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу<ref>В первой книге. Во второй-третьей время от времени дает основания гадать - действительно ли он недалек и наивен, или придерживается такого образа, ибо так жить легче...</ref>. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.		* А. Жвалевский, И. Мытько, «[[Порри Гаттер]]»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу<ref>В первой книге. Во второй-третьей время от времени дает основания гадать - действительно ли он недалек и наивен, или придерживается такого образа, ибо так жить легче...</ref>. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.

212.40.210.38: /* Отечественная */

2025-09-18T13:59:15Z

Отечественная

← Предыдущая		Версия 16:59, 18 сентября 2025
Строка 52:		Строка 52:
	* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.		* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.
	* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.		* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.
	* А. Жвалевский, И. Мытько, «[[Порри Гаттер]]»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.		* А. Жвалевский, И. Мытько, «[[Порри Гаттер]]»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу<ref>В первой книге. Во второй-третьей время от времени дает основания гадать - действительно ли он недалек и наивен, или придерживается такого образа, ибо так жить легче...</ref>. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.
	* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.		* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.
	* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».		* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».

Lexmechanic: /* Прочее */

2025-08-31T04:06:48Z

Прочее

← Предыдущая		Версия 07:06, 31 августа 2025
Строка 113:		Строка 113:
	** Автор знавал одного преподавателя, любившего поговорить о политике и внушить свои измышления в ущерб читаемой дисциплине. То есть как бы сюда. А разговоры он эти именовал душеспасительными беседами. А еще на памяти автора правки был у одной группы куратор (который не сюда), который свои «кураторские часы» и прочие воспитательные беседы называл политинформацией. Хотя о политике обычно ни слова, а обсуждение как насущных проблем студентов, так и разговоры о культуре.		** Автор знавал одного преподавателя, любившего поговорить о политике и внушить свои измышления в ущерб читаемой дисциплине. То есть как бы сюда. А разговоры он эти именовал душеспасительными беседами. А еще на памяти автора правки был у одной группы куратор (который не сюда), который свои «кураторские часы» и прочие воспитательные беседы называл политинформацией. Хотя о политике обычно ни слова, а обсуждение как насущных проблем студентов, так и разговоры о культуре.
	* Цикл номеров И. Христенко про учителя физкультуры, проводящего уроки за кого-то. См. https://www.youtube.com/watch?v=eB_pyGFBRJ8, https://www.youtube.com/watch?v=ou0h6R_1rC0 и еще несколько более поздних.		* Цикл номеров И. Христенко про учителя физкультуры, проводящего уроки за кого-то. См. https://www.youtube.com/watch?v=eB_pyGFBRJ8, https://www.youtube.com/watch?v=ou0h6R_1rC0 и еще несколько более поздних.
			* Знаменитое «ставлю тебе четверку, потому что на пять я предмет и сам не знаю». Если подумать, это как раз сюда. Почему? Да потому что в школах и ВУЗах преподают не «физику» и прочие дисциплины, а их максимально упрощенный базис — набор знаний, отталкиваясь от которого, студент может сам далее развиться до аспиранта, кандидата и так далее. И если преподаватель и такой-то базис на пять не знает - то непонятно что он здесь делает. Ну а если он собрался преподавать не базис, а ВЕСЬ предмет в его многообразии, которого он разумеется, не знает, и знать не может (потому что отдельные практические области той же физики весьма специфичны и требуют серьёзной подготовки <ref>например, физика растекания и застывания металла в форме, где надо учесть не только поверхностное натяжение и коэффициенты смачивания, но и скорость охлажения</ref>) - так это ещё более клинический случай; получается, наш горе-ментор в принципе не понимает чем занимается учебное заведение.

	== Примечания ==		== Примечания ==

Доктор Анхельо Карререс: /* Литература */

2025-04-23T10:51:29Z

Литература

← Предыдущая		Версия 13:51, 23 апреля 2025
Строка 24:		Строка 24:

	==== Отечественная ====		==== Отечественная ====
	* Д. Фонвизин, «[[Недоросль]]» — учителя Митрофанушки. Ладно ещё дьячок Кутейкин, заставляющий Митрофанушку читать богослужебные книги (по слогам, иначе парень не умеет) и отставной солдат Цыфиркин, занимающийся с ним арифметикой — эти хоть что-то знают (Цыфиркин честно говорит, что «по пустому не бирал и не беру», то есть научить он, может быть, и смог, если бы Вральман не мешал). А вот немец Вральман, который якобы должен учить его наукам и манерам, только попустительствует его безделью. Сам-то горе-учитель на самом деле обычный кучер.		* Денис Фонвизин, «[[Недоросль]]» — учителя Митрофанушки. Ладно ещё дьячок Кутейкин, заставляющий Митрофанушку читать богослужебные книги (по слогам, иначе парень не умеет) и отставной солдат Цыфиркин, занимающийся с ним арифметикой — эти хоть что-то знают (Цыфиркин честно говорит, что «по пустому не бирал и не беру», то есть научить он, может быть, и смог, если бы Вральман не мешал). А вот немец Вральман, который якобы должен учить его наукам и манерам, только попустительствует его безделью. Сам-то горе-учитель на самом деле обычный кучер.
	** Кутейкин и Цыфиркин знать знают, а учить не умеют совершенно. Первому бы начать обучение с азов грамоты (например, как пишется и читается «аз»!) а второму — с того, сколько будет один плюс один. Но нет, первый читает вслух Часослов, а второй задаёт задачи, где надо сложить 10 и 10 либо разделить 300 на 3.		** Кутейкин и Цыфиркин знать знают, а учить не умеют совершенно. Первому бы начать обучение с азов грамоты (например, как пишется и читается «аз»!) а второму — с того, сколько будет один плюс один. Но нет, первый читает вслух Часослов, а второй задаёт задачи, где надо сложить 10 и 10 либо разделить 300 на 3.
	* [[Наше Всё\|А. С. Пушкин]], «[[Капитанская дочка]]» — Бопре, [[Гувернантка\|гувернёр]] отрока Петруши. «В отечестве своем был парикмахером, потом в Пруссии солдатом. Хотя обязан он был учить меня по-французски, по-немецки и всем наукам, но он предпочёл выучиться кое-как болтать по-русски, — и потом каждый из нас занимался уже своим делом». Был изгнан с позором после того, как обольстил двух некрасивых дворовых девок и, вместо того чтобы давать урок, мертвецки напился. «Для меня выписана была из Москвы географическая карта. Я решился сделать из нее змей и принялся за работу. Батюшка вошел в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды». Ученику отодрали уши. Тем не менее, кое-чему в области фехтования подопечного научил.		* [[Наше Всё\|А. С. Пушкин]], «[[Капитанская дочка]]» — Бопре, [[Гувернантка\|гувернёр]] отрока Петруши. «В отечестве своем был парикмахером, потом в Пруссии солдатом. Хотя обязан он был учить меня по-французски, по-немецки и всем наукам, но он предпочёл выучиться кое-как болтать по-русски, — и потом каждый из нас занимался уже своим делом». Был изгнан с позором после того, как обольстил двух некрасивых дворовых девок и, вместо того чтобы давать урок, мертвецки напился. «Для меня выписана была из Москвы географическая карта. Я решился сделать из нее змей и принялся за работу. Батюшка вошел в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды». Ученику отодрали уши. Тем не менее, кое-чему в области фехтования подопечного научил.
Строка 61:		Строка 61:
	* Ф. Рабле, «[[Гаргантюа и Пантагрюэль]]» — Тубал Олоферн, первый «учитель» юного Гаргантюа.		* Ф. Рабле, «[[Гаргантюа и Пантагрюэль]]» — Тубал Олоферн, первый «учитель» юного Гаргантюа.
	** Второй учитель оказался ничуть не лучше. Даром что его звали Дурако Простофиль.		** Второй учитель оказался ничуть не лучше. Даром что его звали Дурако Простофиль.
	* «[[Harry Potter\|Гарри Поттер]]» — ~~немало~~:		* «[[Harry Potter\|Гарри Поттер]]» — ох, тут этого добра…
	** ~~«Тайная комната» — преподаватель ЗОТИ~~ Гилдерой Локхарт (в переводе Литвиновой — Златопуст Локонс, в переводе Марии Спивак — [[Надмозг\|Сверкароль Чаруальд]]).		** Северус Снейп. На самом деле гениальный мастер зельеварения, да и в других областях магии дока, но вот как педагог — просто ходячая методичка «как не надо делать». У подростков от [[ментор-козёл\|такого отношения]] неизменно срабатывает эффект «[[назло мамке отморожу уши]]» — а Северус не умел этого понять до самой смерти.
	** Снейп и Хагрид — [[~~с прикрученным фитильком~~]]~~. Указывается~~, ~~что Снейп на самом деле гениальный мастер зельеварения~~, ~~а вот педагог… да~~, ~~хреновый. Полувеликан Рубеус Хагрид~~, [[~~Кому няшка, кому кондрашка\|обожающий всяких тварей~~]] и ~~преподающий уход за магическими существами — аналогично~~.		** Хагрид — аналогично. Во всевозможное зверьё [[безумный любитель животных\|влюблён всем своим огромным сердцем]] ([[кому няшка, кому кондрашка\|чем клыкастее и ядовитее — тем лучше]]), показал себя опытным охотником и кипером, как лесничий просто не имеет цены, да и построить увлекательный урок может, но… Во-первых, будучи полувеликаном, он гораздо прочнее обычного человека и потому категорически не дружит с техникой безопасности: что для него [[всего лишь царапина]], то для обычного человека неумышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Во-вторых, он по-детски эмоционален и неуверен в себе, и если его энтузиазм [[что-то пошло не так\|даёт какие-то незапланированные плоды]], то Хагрид раскисает и опускает руки — надо ли говорить, что на дисциплине в классе это сказывается не лучшим образом?
			** Гилдерой Локхарт (в переводе Литвиновой — Златопуст Локонс, в переводе Марии Спивак — [[Надмозг\|Сверкароль Чаруальд]]). [[Фальшивый герой]], использующий учительскую должность, чтобы невозбранно пиариться среди учеников. К чести его, один раз попытался провести урок честно, но потерпел позорное [[фиаско]]. Закрадывается подозрение, что Дамблдор нанял этого идиота нарочно, чтобы подвести под проклятие должности и таким образом нейтрализовать.
	** Сивилла Трелони — драматический, если не трагический [[зигзаг]]: она — подлинная ''прорицательница'', действительно способная предсказать будущее, но научить студентов даже тому, что умеет, не способна.		** Сивилла Трелони — драматический, если не трагический [[зигзаг]]: она — подлинная ''прорицательница'', действительно способная предсказать будущее, но научить студентов даже тому, что умеет, не способна.
	*** Она сама говорила, что это врождённое качество, передающееся через три поколения. Но тогда возникает вопрос — а зачем, собственно, этому учить?		*** Она сама говорила, что это врождённое качество, передающееся через три поколения. Но тогда возникает вопрос — а зачем, собственно, этому учить?
	*** Вероятно, обучение традиционным гаданиям (кофейная гуща, карты, хиромантия) возможно и без врожденного дара. А магическая сила делает эти методы более надежными, чем маггловские развлечения. Ну, или для того, чтобы вовремя выловить и развить те единицы, кому дар таки достался: вдруг он крайне латентный и без полного курса со старательной работой вообще не проявится? Как бы он ни передавался, он может быть не написан на лбу.		**** Вероятно, обучение традиционным гаданиям (кофейная гуща, карты, хиромантия) возможно и без врожденного дара. А магическая сила делает эти методы более надежными, чем маггловские развлечения. Ну, или для того, чтобы вовремя выловить и развить те единицы, кому дар таки достался: вдруг он крайне латентный и без полного курса со старательной работой вообще не проявится? Как бы он ни передавался, он может быть не написан на лбу.
			***** Ну Флоренцу во второй части же как-то удавалось… Хотя он честно предупреждает учеников: он не знает, видела что-нибудь их предыдущая учительница или нет. Вполне возможно, что и видела, но он их будет учить иному и иначе. Понятие видения будущего и методы истолкования его у кентавров принципиально другие, чем у людей.
			*** Автор правки на правах практикующего преподавателя хотел бы заметить, что смысл подобных учебных дисциплин может заключаться не только и не столько в том, чтобы ученики смогли профессионально делать всё то, что умеет учитель, сколько в том, чтобы защититься в будущем от более опасных шарлатанов. Грубо говоря, даже если я не планирую заграничные поездки, я хотя бы научусь не доверять человеку, на полном серьёзе утверждающему, что [[Великий Смог\|Лондон]] — столица [[Увидеть и умереть\|Парижа]], а Париж — столица [[Вечный город\|Рима]]. Может быть, с прорицаниями то же самое? Или, по крайней мере, когда-то так считалось (ох уж этот британский консерватизм!)?
			**** Вы не забывайте, что по этому предмету (в отличие от полётов на мётлах, которые реально возможны не для всех волшебников, как и трансгрессия) вообще-то серьёзные экзамены сдают.
	*** Есть намёки, что в школе её держат в основном из жалости и за былые заслуги. Вероятно, просто содержать без должности не дозволено. В шестой книге Дамблдор говорит Гарри, что Сибилла должна остаться в школе ради собственной безопасности — она просто понятия не имеет, в какой жуткой опасности окажется, если покинет замок. Волдеморт обязательно захочет найти ту, кто собственно выдала пророчество, чтобы получить полный текст. И ради этого он спокойно запытает её до смерти. Тот факт, что она сама свои трансы не помнит и понятия не имеет, что она там наговорила, ему не помешает.		*** Есть намёки, что в школе её держат в основном из жалости и за былые заслуги. Вероятно, просто содержать без должности не дозволено. В шестой книге Дамблдор говорит Гарри, что Сибилла должна остаться в школе ради собственной безопасности — она просто понятия не имеет, в какой жуткой опасности окажется, если покинет замок. Волдеморт обязательно захочет найти ту, кто собственно выдала пророчество, чтобы получить полный текст. И ради этого он спокойно запытает её до смерти. Тот факт, что она сама свои трансы не помнит и понятия не имеет, что она там наговорила, ему не помешает.
	*** Ну Флоренцу во второй части же как-то удавалось… Хотя он честно предупреждает учеников: он не знает, ~~видела~~ что-~~нибудь их предыдущая учительница или нет~~. ~~Вполне возможно, что и видела~~, но ~~он их будет учить иному и иначе~~. ~~Понятие видения будущего и методы истолкования его у кентавров принципиально другие~~, ~~чем у людей.~~		** Долорес Амбридж — злая версия Снейпа (в том смысле, что реально была [[педагог-садист\|тем]], кем он только казался). Реально могущественная ведьма, но как преподаватель — ниже абсолютного нуля. Собственно, её на должность и направили именно как [[ментор-вредитель\|антипреподавателя]], с расчётом, что [[у страха глаза велики\|Тайная Армия Дамблдора, Подготавливаемая с Целью Свержения Конституционного Строя Магической Британии]] не сможет у неё ничему научиться, даже если захочет.
	*** Автор правки на правах практикующего преподавателя хотел бы заметить, что смысл подобных учебных дисциплин может заключаться не только и не столько в том, чтобы ученики смогли профессионально делать всё то, что умеет учитель, сколько в том, чтобы защититься в будущем от более опасных шарлатанов. Грубо говоря, даже если я не планирую заграничные поездки, я хотя бы научусь не доверять человеку, на полном серьёзе утверждающему, что [[~~Великий Смог~~\|~~Лондон~~]] ~~— столица~~ [[~~Увидеть и умереть~~\|~~Парижа]]~~, ~~а Париж — столица [[Вечный город\|Рима~~]]. Может быть, с прорицаниями то же самое? Или, по крайней мере, когда-то так считалось (ох уж этот британский консерватизм!)?
	*** Вы не ~~забывайте~~, что по этому предмету (в отличие от полётов на мётлах, которые реально возможны не для всех волшебников, как и трансгрессия) вообще-то серьёзные экзамены сдают.
	* Майк Мак-Кай, «Хьюстон, 2030» — учитель истории мистер Коннели. За кадром осталось, то ли учитель — непробиваемый дурак, то ли просто пофигист до степени «[[педаль в асфальт]]». Обучение истории [[Гражданская война в США\|Гражданской войны]] сводится к заучиванию походов некоего безвестного полковника и его полубатальона пехоты. Сам Коннели вычитал всё в какой-то монографии — похоже, это единственная книга по истории, которую он вообще прочёл. Для сдачи экзамена следует вспомнить даты, когда бравый полковник ночевал в конкретных деревнях. Дочь протагониста не выдержала: «Ваша История-Шмистория, сэр, не годится даже для изготовления нафталиновых шариков от моли».		* Майк Мак-Кай, «Хьюстон, 2030» — учитель истории мистер Коннели. За кадром осталось, то ли учитель — непробиваемый дурак, то ли просто пофигист до степени «[[педаль в асфальт]]». Обучение истории [[Гражданская война в США\|Гражданской войны]] сводится к заучиванию походов некоего безвестного полковника и его полубатальона пехоты. Сам Коннели вычитал всё в какой-то монографии — похоже, это единственная книга по истории, которую он вообще прочёл. Для сдачи экзамена следует вспомнить даты, когда бравый полковник ночевал в конкретных деревнях. Дочь протагониста не выдержала: «Ваша История-Шмистория, сэр, не годится даже для изготовления нафталиновых шариков от моли».
	* «[[Сага о Копье]]» — мастер Теобальд, директор и единственный учитель в школе для начинающих волшебников, где учился Рейстлин. Крайне посредственный колдунец, [[рыхлый пухлик\|обрюзгший]] и любящий заложить за воротник, а научиться у него чему-то полезному получается только случайно или от большого упрямства.		* «[[Сага о Копье]]» — мастер Теобальд, директор и единственный учитель в школе для начинающих волшебников, где учился Рейстлин. Крайне посредственный колдунец, [[рыхлый пухлик\|обрюзгший]] и любящий заложить за воротник, а научиться у него чему-то полезному получается только случайно или от большого упрямства.

Valen Danoran в 09:57, 26 января 2025

2025-01-26T09:57:17Z

← Предыдущая		Версия 12:57, 26 января 2025
Строка 23:		Строка 23:
	=== [[Литература]] ===		=== [[Литература]] ===

	==== ~~Русскоязычная~~ ====		==== Отечественная ====
	* Д. Фонвизин, «[[Недоросль]]» — учителя Митрофанушки. Ладно ещё дьячок Кутейкин, заставляющий Митрофанушку читать богослужебные книги (по слогам, иначе парень не умеет) и отставной солдат Цыфиркин, занимающийся с ним арифметикой — эти хоть что-то знают (Цыфиркин честно говорит, что «по пустому не бирал и не беру», то есть научить он, может быть, и смог, если бы Вральман не мешал). А вот немец Вральман, который якобы должен учить его наукам и манерам, только попустительствует его безделью. Сам-то горе-учитель на самом деле обычный кучер.		* Д. Фонвизин, «[[Недоросль]]» — учителя Митрофанушки. Ладно ещё дьячок Кутейкин, заставляющий Митрофанушку читать богослужебные книги (по слогам, иначе парень не умеет) и отставной солдат Цыфиркин, занимающийся с ним арифметикой — эти хоть что-то знают (Цыфиркин честно говорит, что «по пустому не бирал и не беру», то есть научить он, может быть, и смог, если бы Вральман не мешал). А вот немец Вральман, который якобы должен учить его наукам и манерам, только попустительствует его безделью. Сам-то горе-учитель на самом деле обычный кучер.
	** Кутейкин и Цыфиркин знать знают, а учить не умеют совершенно. Первому бы начать обучение с азов грамоты (например, как пишется и читается «аз»!) а второму — с того, сколько будет один плюс один. Но нет, первый читает вслух Часослов, а второй задаёт задачи, где надо сложить 10 и 10 либо разделить 300 на 3.		** Кутейкин и Цыфиркин знать знают, а учить не умеют совершенно. Первому бы начать обучение с азов грамоты (например, как пишется и читается «аз»!) а второму — с того, сколько будет один плюс один. Но нет, первый читает вслух Часослов, а второй задаёт задачи, где надо сложить 10 и 10 либо разделить 300 на 3.
Строка 57:		Строка 57:
	** Не такой уж и дурак, кстати: по факту разрулил жесточайший кризис, против которого спасовали и директор школы, и даже профильный академик. А потому что [[Так просто, что уже сложно\|проще надо быть]].		** Не такой уж и дурак, кстати: по факту разрулил жесточайший кризис, против которого спасовали и директор школы, и даже профильный академик. А потому что [[Так просто, что уже сложно\|проще надо быть]].

	==== ~~На других языках~~ ====		==== Зарубежная ====
	* Окультист, масон, розенкрейсцер и каббалист Папюс в «Traite Méthodique De La Magie Pratique» проиллюстрировал демона Астарота (עשתרות) с ослиной головой, одетым в мантию и держащим в руках перевёрнутую книгу.		* Окультист, масон, розенкрейсцер и каббалист Папюс в «Traite Méthodique De La Magie Pratique» проиллюстрировал демона Астарота (עשתרות) с ослиной головой, одетым в мантию и держащим в руках перевёрнутую книгу.
	* Ф. Рабле, «[[Гаргантюа и Пантагрюэль]]» — Тубал Олоферн, первый «учитель» юного Гаргантюа.		* Ф. Рабле, «[[Гаргантюа и Пантагрюэль]]» — Тубал Олоферн, первый «учитель» юного Гаргантюа.

Ajoura: /* Русскоязычная */

2025-01-26T00:45:33Z

Русскоязычная

← Предыдущая		Версия 03:45, 26 января 2025
Строка 52:		Строка 52:
	* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.		* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.
	* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.		* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.
	* А. Жвалевский, И. Мытько, ~~«Порри Гаттер»~~: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.		* А. Жвалевский, И. Мытько, «[[Порри Гаттер]]»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.
	* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.		* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.
	* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».		* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».

Ajoura: /* Русскоязычная */

2025-01-26T00:45:25Z

Русскоязычная

← Предыдущая		Версия 03:45, 26 января 2025
Строка 52:		Строка 52:
	* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.		* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.
	* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.		* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.
	* А. Жвалевский, И. Мытько, «Порри Гаттер»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на ~~своем~~ посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.		* А. Жвалевский, И. Мытько, «Порри Гаттер»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на своём посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.
	* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.		* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.
	* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».		* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».

Ajoura: /* Русскоязычная */

2025-01-26T00:45:16Z

Русскоязычная

← Предыдущая		Версия 03:45, 26 января 2025
Строка 52:		Строка 52:
	* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.		* «Географ глобус пропил» Алексея Иванова — главный герой, Служкин Виктор Сергеевич. Он вообще-то компетентен, но в биологии, а географию читает откровенно по учебнику, даже методичками не пользуется (и карты не забрал из другого кабинета, так и лежат у него карта Мадагаскара, полевой шпагат и портрет Лаперуза <в фильме «нашего главнокомандующего»>), и то что не вводит детей откровенно в заблуждение — так просто потому, что никто его не слушает и уж тем более не уточняет что-то, чего нет в учебнике. Более того, и как личность он тоже учеников, мягко говоря, не привлек и не убедил — курит, выпивает с учениками, садится играть с ними в карты и проигрывает, пытается воевать, но опять терпит неудачу (когда он вне себя от злости запер буянов в классе, пока они не уберут его, все закончилось тем, что ему пришлось убирать еще больший бардак да еще и выслушать выволочку от завуча). Хоть какое-то уважение он было имел в начале устроенного им похода, но после того, как напился и пропустил нужную станцию, с командования его сняли. Правда, в итоге кое-чему он все-таки их научил, проведя через историю родного края и реальные опасности без надежды на старших.
	* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.		* Константин Мелихан, «Юон» — 24 строчки сарказма, сконцентрировавшего этот троп до триллиона единиц по Сковиллу.
			* А. Жвалевский, И. Мытько, «Порри Гаттер»: Развнедел, хоть и может прилично колдовать, в жизни туповат, наивен и больше полагается на грубую силу. Да и вообще, на своем посту декана факультета (самого непрестижного!) школы волшебства он сидит только благодаря связям: премьер-министр магической Британии приходится ему дядей.
	* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.		* «[[Сказки тёмного леса]]» — Торин Оукеншильд, обучающий своих падаванов тайнам искусства ниндзюцу. Похоже, действительно считал себя мастером.
	* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».		* «[[Беспощадная толерантность (антология)\|Далёкая гейпарадуга]]» Леонида Каганова — трудовик Михалыч. Неглуп и вполне профессионально преподаёт свой собственный предмет, но будучи брошен вести географию, первый урок начинает словами: «Все мы, значить, в землю нашу ляжем рано или поздно. Но прежде неплохо бы знать, как земля наша устроена. Об том и предмет география…».

Доктор Анхельо Карререс: /* Фанфики */

2023-08-24T10:16:03Z

Фанфики

← Предыдущая		Версия 13:16, 24 августа 2023
Строка 75:		Строка 75:
	* Р. Хобб, «[[Realm of the Elderlings\|Сага о Видящих]]» — мастер Гален, пополам с [[ментор-вредитель]], поскольку саботирует обучение героя вполне целенаправленно. Фитц пытается найти в его садистских испытаниях [[адские тренировки\|глубинный смысл и двойное дно]], но смысла нет: Гален просто пытается сжить ученика со свету, а учить его ничему и не собирается — да и сам не ахти какой специалист.		* Р. Хобб, «[[Realm of the Elderlings\|Сага о Видящих]]» — мастер Гален, пополам с [[ментор-вредитель]], поскольку саботирует обучение героя вполне целенаправленно. Фитц пытается найти в его садистских испытаниях [[адские тренировки\|глубинный смысл и двойное дно]], но смысла нет: Гален просто пытается сжить ученика со свету, а учить его ничему и не собирается — да и сам не ахти какой специалист.

	=== ~~Фанфики~~ ===		==== [[Фанфик]]и ====
	* Множество фанфиков по «Гарри Поттеру», в которых учителя поголовно выставляются некомпетентными идиотами, в основном троп встречается в «[[Аристократия из фольги\|аристократических]]» фанфиках, часто без чувства меры, но с прикрученным фитильком присутствует много где.		* Множество фанфиков по «Гарри Поттеру», в которых учителя поголовно выставляются некомпетентными идиотами, в основном троп встречается в «[[Аристократия из фольги\|аристократических]]» фанфиках, часто без чувства меры, но с прикрученным фитильком присутствует много где.
	** Очень много фиков с антиаристо-позицией точно так же определяют преподавателей Хогвартса как полных неумех именно в преподавании. Зачастую это даже оправдано.		** Очень много фиков с антиаристо-позицией точно так же определяют преподавателей Хогвартса как полных неумех именно в преподавании. Зачастую это даже оправдано.